Κυριακή 24 Φεβρουαρίου 2019

ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ   ΚΛΑΣΜΑΤΑ

ΟΝΟΜΑ:

Ισοδύναμα κλάσματα ονομάζουμε δύο ή περισσότερα κλάσματα που έχουν διαφορετικούς όρους δηλαδή διαφορετικό αριθμητή και παρονομαστή, αλλά εκφράζουν την ίδια ποσότητα.π.χ.
  2  =  4                                                                       3       6                                                                                                                                                                                                                               
                                                          
Για να σχηματίσουμε ισοδύναμα κλάσματα πολλαπλασιάζουμε ή διαιρούμε και τους δύο όρους του κλάσματος με τον ίδιο αριθμό:
π.χ.   2*2   =  4               8:4   =  2  
         3*2       6             12:4       3
1)Να βρεις  από δύο ισοδύναμα  κλάσματα στα παρακάτω κλάσματα:

   9      =       =                 2      =       =       
  12                                 3

  3         
=        =                8         =       =     
 4                                     16

2)Συμπλήρωσε τους αριθμούς που λείπουν:

 α)    3   =  6         β)   4    =   2       
        4                         8

γ)    3   =   1           δ)  8    =   1               
      15                          16                           
    
 ε)      1  =  2    στ)        3  = 1 
            4                                 9      
3)Συμπλήρωσε τα σύμβολα της ανισότητας:(< , >,=)

α) 1        1      β)    3         4      γ)     3        2
    3        4              5         5             4        4

δ)   3       5       ε)    2         4     στ)    4      3
     3        5              4         8              5      4

ζ)     2         4     η)   4       7      θ)    5       5
       3          6           7       7             9      10

Κλασματική μονάδα ονομάζουμε το κλάσμα που έχει αριθμητή την μονάδα:  π.χ.  1 /2

Ανάγωγο λέμε το κλάσμα που άλλο δε διαιρείτε:
π.χ.    4:4   =   1   
          8:4        2  
Τα  κλάσματα  είναι ίσα με την ακέραιη μονάδα όταν ο αριθμητής και ο παρονομαστής  έχουν τον ίδιο αριθμό:π.χ. 6 =1
                          6    
                             

4)Γράψε έξι κλασματικές μονάδες:

                                                                    


    5)Σχημάτισε ανάγωγα κλάσματα:

α)  3          =              β)  5           =       
     9                               10

γ)  3           =               δ )  12              =                        6                                  16

Όταν θέλουμε να βρούμε την ποσότητα ενός αριθμού πολλαπλασιάζουμε τον αριθμό επί τον αριθμητή και κατόπιν διαιρούμε με τον παρονομαστή ή διαιρούμε τον αριθμό με τον παρονομαστή και πολλαπλασιάζουμε το πηλίκο με τον αριθμητή. π. χ.να βρείτε τα    3   του 40
                                                          4                     
α)τρόπος:   3   του  40=  3*40= 120:4=30
                  4                      4        
β)τρόπος:   3  του 40=40:4=10*3=30                                        4
6)Να βρείτε τα:

α)  2   του 30        β)   4   του 60
     3                            5                      

γ) 1    του 15               δ)  2    του 75
    3                                  3

7)Να βρείτε τα :(ένα έτος  12 μήνες , 4 εποχές, κάθε εποχή 3 μήνες)

α)τα   2   της άνοιξης πόσους μήνες έχει;
          3

β)τα 
 4   του έτους πόσους μήνες έχει; 
           6                                                                          
γ)τα    3   του έτους πόσους μήνες  έχει;
           4

8)Να βρείτε  :( μία ώρα έχει 60 λεπτά)

α) τα   3     της ώρας πόσα λεπτά είναι;
           4

β) τα   5    της ώρας πόσα λεπτά είναι;
           6


γ) τα  4  της ώρας πόσα λεπτά είναι;
          6

9)Η μητέρα σου, σού έδωσε 90 λεπτά για το σχολείο. Στο κυλικείο ξόδεψες τα    3   
                                                          6

 των χρημάτων  σου.Πόσα λεπτά ξόδεψες;  



10)Ο Γιάννης, ο Πέτρος και ο Σπύρος έπαιζαν με ένα παζλ 100 κομματιών. Ο Γιάννης έβαλε τα  2  των   κομματιών,                                                   4
 ο Πέτρος τα    1   και ο Σπύρος τα
                        5                                                          
 υπόλοιπα. Πόσα κομμάτια έβαλε ο             καθένας;

                                                        


              ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ
ΟΝΟΜΑ:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1)Να γίνουν οι πολλαπλασιασμοί οριζόντια, με ανάλυση.
α)37*8=(30+7)*8=(30*8)+(7*8)=240+56=296
β)54*4=
γ)29*6=
δ)48*7=
ε)16*5=
στ)45*22=
ζ)18*17=
η)32*14=

2)Να γίνουν οι πολλαπλασιασμοί με τον ελληνικό πολλαπλασιασμό:
α)46*35=



β)36*27=



γ)59*39=



δ)67*47=


3)Να γίνουν κάθετα οι παρακάτω
πολλαπλασιασμοί και οι επαληθεύσεις:

                                                                          
      53                     68                  85
   * 24                 *  46             *   38   



   42                      73                          88
* 39                 *   56                    *    32   




           ΤΑ   ΚΛΑΣΜΑΤΑ-Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

1)Γράψε σε κλάσμα τον αριθμό ένα τέταρτο και συμπλήρωσε τους όρους του.
                                   
                                                       
                                            

2)Γράψε σε κλάσματα τους παρακάτω αριθμούς:
    ένα δεύτερο                  δύο πέμπτα        

    τρία  έκτα                    επτά ένατα          

    πέντε   έβδομα             τέσσερα δέκατα        

3)Γράψε πως διαβάζονται τα παρακάτω κλάσματα:
      2                                   5   
      3                                   6 
                                              
     1                                      4    
     4                                      9         

4)Κύκλωσε και γράψε δίπλα σε κάθε εικόνα τον κλασματικό αριθμό:

το ένα δεύτερο

                
             

 τα πέντε  ενδέκατα

                      



 τα δύο τρίτα 
          



τα τέσσερα έκτα